了讲解，其余的大部分精力，都用来传授军研思想。
华夏的物理水平会随着时间不断提升，但培养前瞻的思维，比拔高理论水平要更加有用。
五个月的时间，共计三门课。
军用物理概论军研前瞻思维军研基本思路
所有的教材都是由叶知寒前一天进行编撰，次日进行印刷下发。
然后由他进行讲解。
周一到周五是理论课程，周六和周日，就在612厂进行军工研发的尝试。
而最后的课程设计，则是每人完成一个武器射击。
只有完成课程设计，并且通过叶知寒的严格评判之后，能够得到叶知寒亲自发放的北极星功勋章。
而北极星功勋章的具体作用，写在五院尚未公开的内部章程中，至今尚无人知晓。
洛阳位处天下之中，四季分明。
六月末，气温就高了许多。
入暑之后，叶知寒和陆婉的信件交流就频繁了许多。
而那个被叶知寒视作没有意义的公式，也被陆婉一遍遍的提醒下，重新捡了起来。
只是他一边写信告诉陆婉自己一定会去好好研究。
一边受限于精力不足，只有在写信的时候会看上两眼，写完信后就抛到脑后去了。
陆婉似乎也没有追问他答案，只是提醒。
提醒他不要停止思考。
随着夏天的流逝。
洛河边上开始吹起了凉风。
叶知寒养成了一个习惯，在每天上完课后，在傍晚的时候坐到洛河旁边，翻看着陆婉寄过来的信件。
已经有将近三十多封了。
从刚开始的半月一封，到六月的一周一封。
再到现在三天一封。
内容很简短，但却百看不厌。
五院的学生时常能看到叶院长一个人坐在河边看信的背影。
有时候看着看着突然傻笑，
有时候就惬意的枕着手臂躺了下去，
有时候则沉默不言，盯着洛河发呆。
没有人知道叶院长在想什么，但大致猜到了是什么原因，
多半是心里装了人了。
进入八月。
课程基本结束。
叶知寒计划中要讲授的内容，已经基本结束。
空余出来的时间，就为同学们讲述一些前沿物理。
虽然教会很难，但至少能让他们在心里留下来一个印象，倘若往后开始研究，不至于像无头苍蝇一样到处乱撞。
而这些前沿理论中，聚变反应和天体物理是重中之重。
但因为水平的局限，这些称得上有天赋的学生，在锻炼思维方式的时候一点就通，
但在接触理论知识的时候，又变的非常吃力。
一周的课程下来，能够全程跟上他的思路的学生寥寥无几。
再加上课程设计的任务临近，所以坚持上课的仅剩下五个人。
而叶知寒也特意拿出先前在去往武汉的火车上写下的名单，与此时仍旧坚持上课的学生进行对比。
结果发现名单上的人，与现在仍能对的上号的，也就
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